作為一個教育工作者，教授任何科目都會不其然想起ASK – 態度 (Attitude)、技巧(Skills)、知識(Knowledge)。那麽以模擬飛行進行航空教育，又應該怎樣融合到ASK中呢? 培養學生的ASK，以教育經驗來說，由易到難，一定是Knowledge，Skills，Attitude。讓我們一步一步跟大家分享航空與ASK 各個層次的關係。
我學的東西有甚麽用?
Knowledge 知識 – 航空是其中一個主題，可以串連STEM的學科。現在學生喜歡問﹕我學的東西有甚麽用? 航空就可以告訴他們，你需要綜合各科的知識，才會應用到實際生活上，名附其實的Multi-disciplinary，跨學科。以下舉一點例子，講解航空與不同學科的關係。
- 數學計算，讓你懂得計距離速度時間，懂得計算油量重量等。
- 科學物理，會令你明白飛機的飛行角度與牛頓力學的關係，明白空氣的流體學如何影響飛機，你亦會明白人體的構造在不同情況下產生的反應等
- 地理知識，令你懂得如何在不同的天氣安全飛行，明白雲的形態及在不同的天氣安全升降，亦懂得運用方向及閱讀地圖的知識，計劃不同的飛行路線等。
以下可以分享一下一個Youtube Channel ，其中有講述空氣壓力與飛行的關係:
另外，亦有一段由香港天文台設計的短片，是有關地球活動同飛機的關係:
總結
大家先消化一下航空的帶來的Knowledge，因為知識是一個最基本卻非常重要的基礎。學生學懂駕駛模擬飛行之前，我們培養他們有不同有關航空的知識，如飛機的結構、飛機的運作原理、大氣壓加與飛行之間關係時。到學生坐上模擬飛行時，便能更加解釋飛機的表現及狀況。所以說﹕有基礎，學生再來學Skill 甚至培養Attitude 更加札實。
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